Arbejdsjournal fredag d. 23. maj ´08
Evaluering af elevkursus ´08 gummi og Genbrug
- Planlægning.
Hektisk pga. opgaven trak ud.
Temmelig presset, men det lykkedes jo alligevel.
Vi har nemt fået fordelt opgaverne og oplæggene.
- Kursets struktur oplæg/arbejde. Var det en passende fordeling og fik de det vi ville gi´ dem?
Der manglede måske lidt ”gymnastik”- pauser.
Det virkede fint med åbent værksted.
Mandag skulle der måske have været hurtigere opstart og så oplægget med bæredygtighed på et andet tidspunkt.
Kursisterne var fokuserede og kunne næsten ikke slippe arbejdet.
Det virkede fint at vi selv arbejdede, samtidig med at vi var vejledere.
Måske en sen mødedag, for både vi og de var trætte.
- Feedback på oplæg.
Opstart og genbrugstanken: Godt oplæg hvor i nåede langt omkring. God struktur og samspil mellem Louise og Tanja.
Quizzen virkede fint, fordi kursisterne fik tænkt og formuleret, den viden de havde på forhånd.
Louise får lige en stor ros, for sin gode energi og stemnings spreder J
- Oplæg til gummi og genbrug: Det kan vi ikke få feedback på, for der var ingen af de andre tilstede.
- Kulturanalyse: De blev fanget af det og det blev meget vedkommende.
Pas på med ikke at stille ledende spørgsmål og forvente at kursisterne skal svare noget bestemt. Supplerede hinanden godt. God plads til at uddybe placeringerne af genstandene.
- Motivation: opstarten rigtig god med spørgsmål/medspil, filosofgang lidt svær at svare på spørgsmålene. Noget aktivt/praktisk. Måske et rollespil. God idé at flytte kursisterne lidt rundt i lokalet.
- Vores ageren mens der har været oplæg: Giv besked hvis vi ikke lige er i lokalet, så vi ikke vandrer ud og ind. Lad dem der holder oplæget selv åbne op for de andre i gruppen, afbryd ikke medmindre oplæget er på vej ind i en blindgyde. Det var fint nok at kursisterne og vi andre sad og arbejdede under oplæggene.
- Vejledere
Det fungerede faktisk ok med 5 vejledere. Vi supplerede hinanden godt. Vi var simpelthen for dårlige til selv at holde mødetiden.
- Ulla
Hvilken prioritet har kurset haft og hvordan skulle hun være med i kurset?
Kursisterne havde en tendens til at spørge hende, så snart hun var i lokalet.
- Andet
Evaluering: resten af gruppen skulle have haft et eksemplar, således at vi alle vidste hvad der stod.
Fremlæggelse på tirsdag. Tidsoversigt: i alt 1 time inkl. spørgsmål bl.a. fra opponent. Efterfølgende snak med opponent og Ulla.
Intro med view over specialetiden v. Jonas 10min.
Kulturanalyse v. Tanja 10min
Motivation v. Trine 10min
Samarbejdsprocesser v. Louise og Gitte 10min
Afslutning og samlet konklusion og oplæg til spørgsmål v. Gitte 20min
Louise tilbyder at ligge arbejdsjournalen på bloggen J